2013年7月2日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「功」 熱中

教室 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「功」



こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「功」


功=技能が冴えてよく手柄を立てる。


役に立ちましたか?
頑張って勉強して覚えて下さい。
自分未来アソシエ株式会社でした。

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野波麻帆 ガンダムビルドファイターズ 易者 急性大動脈解離 村木厚子 長野美香 大野いと 南里康晴 水上剣星

2013年6月25日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「薫」 教室

研修 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「薫」



こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「薫」


薫=人を感化させて、育成に功を立てる。


役に立ちましたか?
頑張って勉強して覚えて下さい。
自分未来アソシエ株式会社でした。

[関連記事]
自分未来アソシエ株式会社が「績」 通訳
(http://mvor9f3u.at.webry.info/201306/article_3.html)

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浄土ヶ浜 花子とアン カルロス・ゴーン 川島なお美 山口恵以子 村岡花子 晩産化 田口良一 オリズン

2013年6月18日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「績」 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン

自分未来アソシエ株式会社サポート 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「績」



こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「績」


績=努力を積んで、多功を立てる。


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頑張って勉強して覚えて下さい。
自分未来アソシエ株式会社でした。

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2013年06月17日のつぶやき
(http://mvor9f3u.seesaa.net/article/366724998.html)

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MARK IS みなとみらい 妖怪テーマパーク 優木まおみ 芹那 FUSHIMICHELIN 養老町 烈風改 松嶋尚美 ヒサダトシヒロ

2013年6月11日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「烈」

個別指導 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「烈」



こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「烈」


烈=盛んに行動し、りっぱな手柄を立てる。


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頑張って勉強して覚えて下さい。
自分未来アソシエ株式会社でした。

[関連記事]
2013年06月04日のつぶやき
(http://mvor9f3u.jugem.jp/?eid=185)

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アオザメ 小出恵介 セーラームーン 宮澤佐江 キングダムハーツ3 SNH48 俺のエクレア キラ・カアイフエ 中央線

2013年6月4日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「 明=はっきりとして明るい。あきらか。 」 学習環境

安心 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「 明=はっきりとして明るい。あきらか。 」


こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「 明=はっきりとして明るい。あきらか。 」


【部首】ひへん・にちへん

       【画数】八

       【音読み】メイ・ミョウ・ミン

       【訓読み】あ−かり・あか−るい・あき−らか・

            あ−ける

       【字源】月とあかるい意とで、月あかりの意。

           ひいて、あかるい・あきらかの意。

       【意味】才気が鋭く、的確に物事を見極めるさま。

           利発で一際目立って現れ出るもの。

           賢く物事の真義を知り分けるさま。

           心内が広く明解なさま。

           快活な気質を現し、周囲を明るくするもの。

           言動がはっきりとして利口なさま。

           神秘的な威光を放つもの。

           美しさが際立つさま。

       【人名】あ・あか・あき・あきら・あけ・きよ・

           きよし・てる・とおる・とし・のり・はる・

           ひろ・みつ・よし


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自分未来アソシエ株式会社でした。

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自分未来アソシエ株式会社が「盛=すぐれてりっぱなもの。」 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン
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グリコ アイスの棒 坂上忍 古屋国家公安委員長 セーラームーン コスメ 米倉弘昌 リア・ディゾン 中島知子 松本明子 鶴仙渓

2013年5月28日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「盛=すぐれてりっぱなもの。」 通訳

安心 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「盛=すぐれてりっぱなもの。」

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「盛=すぐれてりっぱなもの。」


【部首】さら

【画数】十一

【音読み】セイ・ジョウ

【訓読み】も−る・さか−る・さかり・さかん

【字源】皿ともり上げる意とで、

器いっぱいにもり上げた供え物の意。

ひいて、もる・さかんな意。

【意味】よく富み栄えるもの。

大いに繁栄するもの。

威風堂々として壮大なさま。

大業をよく成し遂げるもの。

中身がよく充実したさま。

活気に満ちたさま。

すぐれて立派なもの。

立派な功績を上げるもの。

【人名】あつ・あつし・さかん・しげ・しげる・

たけ・たけし・なす・なり・なる・

みち・もり


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自分未来アソシエ株式会社が「芳=人格がすぐれた好人物。」 安心
(http://mvor9f3u.exblog.jp/20527100/)

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ぱちスロAKB48 是枝裕和 スマートパンツ 全日本おばちゃん党 堂林翔太 形骸化 赤坂山 細貝萌 松下ヨシナリ

2013年5月21日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「芳=人格がすぐれた好人物。」 教育

個別指導 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「芳=人格がすぐれた好人物。」

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「芳=人格がすぐれた好人物。」


【部首】くさかんむり

【画数】七

【音読み】ホウ

【訓読み】かんば−しい

【字源】草と放つ意とで、

草花が香気を放つ・かんばしい意。

【意味】香しく上品なさま。

容姿端麗で美観なさま。

すぐれた人格を現し、誉れを得る。

淑やかに振る舞い、見目麗しいさま。

恭順な気質を現すもの。

人によく敬意を払い、礼法に適ったさま。

立派な賢人にたとえる。

【人名】か・かおり・かおる・かんばし・はな・

ふさ・みち・もと・よし


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自分未来アソシエ株式会社でした。

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自分未来アソシエ株式会社 教育 自分未来アソシエ株式会社 研修 自分未来アソシエ株式会社 学力 自分未来アソシエ株式会社 安心 自分未来アソシエ株式会社サポート 自分未来アソシエ株式会社 教室 自分未来アソシエ株式会社 相談 自分未来アソシエ株式会社 学習環境 自分未来アソシエ株式会社 熱中 自分未来アソシエ株式会社 感動 自分未来アソシエ株式会社 授業 自分未来アソシエ株式会社 個別指導 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン 自分未来アソシエ株式会社 英会話 自分未来アソシエ株式会社 通訳

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相原勇 矢口真里 生田智子 小月冴子 INAC神戸 豊田章男 竜巻 知恩院 ショムニ

2013年5月14日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「佳=美しくすぐれる。」 研修

勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「佳=美しくすぐれる。」

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「佳=美しくすぐれる。」


【部首】にんべん

【画数】八

【音読み】カ・カイ・ケ

【訓読み】よ−い

【字源】人と際立つ意とで、美しく好ましい人の意。

【意味】美しさが際立ったもの。

容姿端麗で見映えのよいさま。

立派ですぐれたもの。

物事を美化する才力を持つもの。

気運よくめでたい事柄を得るもの。

よく事を成し得て、賞美されるもの。

【人名】きわ・よし


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自分未来アソシエ株式会社が「賢=才知が格段にすぐれる。」 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン
(http://blog.ap.teacup.com/mvor9f3u/113.html)

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中井太喜 西山茉希 大東諸島 AKINA 木村沙織 視聴率 ガリレオ 松岡きっこ 海上警備行動 大二病

2013年5月7日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「賢=才知が格段にすぐれる。」 安心

自分未来アソシエ株式会社サポート 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「賢=才知が格段にすぐれる。」

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「賢=才知が格段にすぐれる。」


【部首】かいへん・こがい

【画数】十六

【音読み】ケン・ゲン

【訓読み】かしこ−い

【字源】貝の意と硬い意とで、

硬くしっかりとした良質な貝の意。

ひいて、すぐれている・かしこい意。

【意味】才知徳行のすぐれた人物。

知力が周囲よりすぐれてまさるもの。

聖人に次ぐ高尚な人物。

清廉でよく敬い貴ばれるもの。

堅くしっかりとしたさま。

知徳がすぐれて、行いがよく道理に適うさま。

才知よくすぐれた智慧を現すもの。

【人名】かた・かたし・かつ・さか・さかし・

さと・さとし・さとる・すぐる・たか・

たかし・ただ・ただし・とし・のり・

まさ・まさし・まさる・ます・やす・

やすし・よし・より


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自分未来アソシエ株式会社でした。

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自分未来アソシエ株式会社が「優=他より余力があってすぐれる。」 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン
(http://mvor9f3u.at.webry.info/201304/article_5.html)

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芳野友美 パンチ佐藤 ローズキングダム トム・クルーズ 河竹登志夫 急性ストレス障害 ローリン・ヒル スター・ツアーズ 鳥居千春

2013年4月30日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「優=他より余力があってすぐれる。」 学力

学習環境 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「優=他より余力があってすぐれる。」

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「優=他より余力があってすぐれる。」

【部首】にんべん

【画数】十七

【音読み】ユウ・ウ

【訓読み】やさ−しい・すぐ−れる・まさ−る

【字源】人と憂いながらゆっくりと歩く意とで、

美しく雅やかなわざおぎの意。

ひいて、淑やかでやさしい意。

転じて、程度が向上してすぐれる意。

【意味】淑やかに振る舞うもの。

ゆったりと伸びやかなさま。

手厚く恵み深い徳行を現すもの。

穏和な気質を現すもの。

才能がすぐれて、ゆとり多く他にまさるもの。

豊かに潤い満ちたさま。

度量を大きく、寛大に振る舞うもの。

慈悲深く、よく人を慈愛するもの。

【人名】かつ・すなお・なお・ひろ・ひろし・

まさ・まさし・まさる・めぐ・めぐみ・

めぐむ・やす・やすし・ゆたか




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自分未来アソシエ株式会社が「俊=才知が衆人にすぐれた人物。千人よりすぐれて、高く抜きん出る。」 研修
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青山光司 桐生祥秀 岸惠子 シェルパ 上原さくら 美保純 赤潮 ガリレオ 視聴率 スピーシーズ

2013年4月23日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「俊=才知が衆人にすぐれた人物。千人よりすぐれて、高く抜きん出る。」 個別指導

授業 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「俊=才知が衆人にすぐれた人物。千人よりすぐれて、高く抜きん出る。」

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「俊=才知が衆人にすぐれた人物。千人よりすぐれて、高く抜きん出る。」


【部首】にんべん

【画数】九

【音読み】シュン

【訓読み】すぐ−れる

【字源】人と抜け出る意とで、

すぐれ抜きん出た人物の意。

【意味】才知が衆人にすぐれる。

高大で威厳のあるさま。

千人に匹敵するすぐれた才覚を持つもの。

才知が一際すぐれたもの。

機敏に行動するもの。

才知よく知識を豊かに得るもの。

厳格に物事を取り扱うもの。

【人名】すぐる・たか・たかし・とし・まさ・

まさる・よし




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自分未来アソシエ株式会社が「英=才能がすぐれている。群を抜いてすぐれたもの。」 通訳
(http://mvor9f3u.cocolog-nifty.com/blog/2013/04/post-723c.html)

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日野龍樹 坂口憲二 効率学のススメ 西田ひかる Q段チーズバーガー 渡辺千穂 壇蜜 桜井裕美 京都縦貫自動車道

2013年4月16日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「英=才能がすぐれている。群を抜いてすぐれたもの。」 教室

感動 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「英=才能がすぐれている。群を抜いてすぐれたもの。」

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「英=才能がすぐれている。群を抜いてすぐれたもの。」


【部首】くさかんむり

【画数】八

【音読み】エイ・ヨウ

【訓読み】はなぶさ・ひい−でる

【字源】草と美しく映える意とで、

美しい草花の意。

ひいて、一際鮮やかですぐれたものの意。

【意味】美しく際立つさま。

華やかで見目麗しいさま。

群を抜いて才能がすぐれているもの。

才能が抜きん出て名声を得るもの。

鮮明に映えて美観なさま。

一際目立ち全体の中心と成るもの。

【人名】あき・あきら・あや・すぐる・たけ・

たけし・つね・てる・とし・はな・

ひで・ひら・ふさ


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[関連記事]
自分未来アソシエ株式会社が「秀=一方面にすぐれて、周囲より一際抜きん出る。」 研修
(http://blog.oricon.co.jp/mvor9f3u/archive/27/0)

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西沢利明 早乙女太一 小松未可子 ボストンマラソン 桜の通り抜け ラミレス 西田ひかる 尾車親方 羽田美智子

2013年4月9日火曜日

自分未来アソシエ株式会社が「秀=一方面にすぐれて、周囲より一際抜きん出る。」 英会話

教育 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が「秀=一方面にすぐれて、周囲より一際抜きん出る。」


こんにちは、自分未来アソシエ株式会社 です。
勉強は、とても難しいですね。
自分未来アソシエ株式会社がさまざまな勉強に関する事について紹介をします。
どんな事をして勉強をしたらいいかわからない人の為に今回は語ります。

「秀=一方面にすぐれて、周囲より一際抜きん出る。」


【部首】のぎへん

【画数】七

【音読み】シュウ

【訓読み】ひい−でる

【字源】禾と伸びるさまとで、稲が伸び出る意。

ひいて、ひいでる意。

【意味】才能がすぐれて抜きん出たもの。

一方面に技能が高く抜きん出たもの。

能力をよく伸ばし向上させるさま。

容姿端麗で美観なさま。

美しさが鮮やかに顕われ出るさま。

よく富み栄えるさま。

豊かに実り得るさま。

【人名】さかえ・しげ・しげる・すえ・ひいず・

ひで・ひでし・ほ・ほず・ほら・みつ・

みのり・みのる・よし


役に立ちましたか?
頑張って勉強して覚えて下さい。
自分未来アソシエ株式会社でした。

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自分未来アソシエ株式会社 教育 自分未来アソシエ株式会社 研修 自分未来アソシエ株式会社 学力 自分未来アソシエ株式会社 安心 自分未来アソシエ株式会社サポート 自分未来アソシエ株式会社 教室 自分未来アソシエ株式会社 相談 自分未来アソシエ株式会社 学習環境 自分未来アソシエ株式会社 熱中 自分未来アソシエ株式会社 感動 自分未来アソシエ株式会社 授業 自分未来アソシエ株式会社 個別指導 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン 自分未来アソシエ株式会社 英会話 自分未来アソシエ株式会社 通訳

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富士食品工業 ふるさと納税 片平なぎさ 日本伸銅 ブラック企業 山下久美子 PAC3 青木宣親 柴咲コウ

2013年4月8日月曜日

自分未来アソシエ株式会社が国語力の大切さについて 学力

教室 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が国語力の大切さについて



こんにちは自分未来アソシエ株式会社です。

自分未来アソシエ株式会社から伝えたいのは国語力の大切さです。

まず、国語力の向上を目指す理由として、国語の果たす役割と国語の重要性です。

国語の果たす役割は極めて広範囲です。

文化の基盤である国語の重要性はいつの時代においても変わるものではない。

その意味で、国語力の向上に不断の努力を重ねることは時代を超えて大切なことである。

外国語の習得においても、母語である国語の能力が大きくかかわっている。

日本人は日本の文化や伝統を身に付けて世界に出ていくことが必要である。

国際化の進展に伴って,自分の意見をきちんと述べるための論理的思考力の育成、日本人としての自己の確立の必要性です。

英語をはじめとした外国語を習得することの重要性が盛んに言われるが、論理的思考力を獲得し自己を確立する.

自国の文化や伝統の大切さを真に認識することが、他国の文化や伝統の大切さを理解することにつながっていく。

このことは、日本に限らず、どの国にも当てはまることである。

各国の文化と伝統の中心は、それぞれの国語であり、その意味で国際化の時代に極めて重要なのが国語力である。

各人がより良く生きるために国語力を一層向上させていくことが求められると考えます。

今回はここまでになります。

以上,自分未来アソシエ株式会社からでした。

次回は国語力のとらえ方についてです。

[関連記事]
2013年04月07日のつぶやき
(http://mvor9f3u.seesaa.net/article/354481569.html)

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やきそば牛丼 長谷川理恵 もち麦 HITOE 佐々木高明 重症熱性血小板減少症候群 きぼう 狩野恵里 キキララカフェ

2013年3月23日土曜日

実現に向けて未来の形を自分未来アソシエ株式会社

勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
実現に向けて未来の形を自分未来アソシエ株式会社

自分未来アソシエ株式会社です。

こんにちは。

それぞれの目標に合った学習時間と学習方法で自分未来アソシエ株式会社は対応します。

塾の都合や教師の都合に合わせていた今までとは違い 塾生ひとりひとりが主役です。

好みの学習メディアを使って必要なところでは教師に力を借りてます。

自分のペースで理解するまでじっくりと学習できます。

勉強に王道はありません。

大切なのはポイントをつかもうとする意欲と多くの問題演習による訓練です。

自分未来アソシエ株式会社は今後、未来の塾への形を考えています。

自分未来アソシエ株式会社では 学校教育の流れを大切にしながら 学校とはまったく違った方法で勉強します。

放課後の時間の使い方はそれぞれ違います。

都合の良い時間に自分の都合に合わせて学習時間を確保できます。

苦手科目を克服したい、得意教科をもっと得意にしたい、目標の学校の入試に合格したいなどです。

自分未来アソシエ株式会社からの思いです。

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2013年3月16日土曜日

自分未来アソシエが勉強を語る 相談

英会話 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが勉強を語る

自分未来アソシエです。

今日は、勉強方法について少し自分未来アソシエが紹介します。

学校や塾の授業では常に「なぜ?」そうなるのかを考えて授業を受けてみましょう。

たいていの事がらは先生が理由など説明してくれるはずです。

もちろん授業の説明だけで理解できないことも多いと思います。

そんな場合でも理解させてもらうのを待つのではなく自分で納得できるまで考えることが大切です。

その日に受けた授業のポイントなどをノートから抜き出して他のノートに書き写します。

授業で先生の言っていたことを思い出しながら、ノートを見て何が大切なのかを自分で考えまとめていきます。

ただし最初はあまり詳しくなりすぎないようにすることが続けていくコツです。

まとめるのが苦手な人、時間が無い人、初めは授業のノートを丁寧に書き直すつもりでやってみましょう。

その日の授業を思い出しながらノートを書き直すだけでも効果があります。

慣れてきたらだんだん自分なりにまとめるようにしましょう。

さらに質問ができる環境であればどんどん質問しましょう。

また、授業のときのノートはあまり「綺麗に書くこと」に力を入れないようにしましょう。

板書や先生のコメントをメモするもの と考えて復習のときに自分でかろうじて読めるくらいで構いません。

その分説明を聞く、考えることに力を入れてください。

数学は単元によって、ノートをまとめるより授業でやった範囲の練習問題をしたほうが効果的な場合も多くあります。

ただし練習問題は間違えたところが大切ですから、間違えた問題はそのままにしないように気をつけてください。

以上。

自分未来アソシエでした。

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2013年3月15日金曜日

自分未来アソシエの個別指導制度を紹介 感動

個別指導 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエの個別指導制度を紹介



自分未来アソシエです。

自分未来アソシエの個別指導制度は生徒一人ひとりに合わせたオーダーメイドカリキュラムに成っています。

得意なもの、苦手なもの。好きなこと、嫌いなこと。

100人いれば100通り、みんなそれぞれ違います。

でも、興味があることには思いっきり熱中する。

これはみんなに共通して言えることでは無いでしょうか。

大切なのはどう教えるかではなく、どうやったら興味を引き出せるか、ということです。

当塾のマンツーマン指導では、講師が授業時間中つきっきりで、様々な角度から生徒を見つめます。

「この生徒には何が必要なのか」「どうやったら伸びるのか」を徹底的に考えていきます。

大勢の中では「皆はわかっているから」「恥かしいから」聞けなかった。

「分からない」が、「分かった」へと変わるとき、興味の芽は大きく膨らみ、「わかる感動」へつながるのです。

一人ひとりに「わかる感動」を私たちのモットーです。

保護者様、お子様のニーズにしっかり対応できるよう、学習環境の向上に努めています。

・きめ細やかな個別指導・講師教育の徹底・豊富な情報提供・集中できる環境・安心サポート体制

その時々の大切なタイミングを逃さぬよう、各種講習や模擬試験・検定試験対策等、年間を通してバックアップしていきます。

年間を通じ、学力アップに繋げるためのスケジュールを組んでいます。

以上、自分未来アソシエでした。




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2013年3月14日木曜日

自分未来アソシエの学習について 教室

自分未来アソシエ株式会社サポート 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエの学習について


自分未来アソシエです。

自分未来アソシエでは日々子供学習について調べ事をスタッフ一同で考えています。

今まで自分未来アソシエで培った経験を活かしていきたいと思っております。

自分未来アソシエでは勉強法には、特別な技があるわけではないと思っています。

誰にでもできることの積み重ね、つまり反復学習によって学力は向上していきます。

新たに獲得した知識は、反復しなければ、たった一日で半分以上を忘れてしまうと言われています。

そこで自分未来アソシエでは記憶のメカニズムに基づいて、日々の反復学習を徹底させています。

それが、定着しにくい知識や解法を記憶に刻み込ませ、原理や法則の肉体化をもたらします。

実際、毎日15分の反復学習を半年間続けた結果、偏差値を20ポイント上昇させた生徒が続出するという、驚くべき効果が実証されています。

試で求められる知識や解法を完全理解するには、国語・英語なら音読暗誦300回、数学なら演習30回、理科・社会なら教科書読み直し10回の反復が必要です。

その際、色々な問題に手を出していては、膨大な時間がかかる上に、ほとんど定着しません。

そこで自分未来アソシエでは、各単元の中から完全理解が必要な問題を厳選し、それらを集約したテキストを作り上げました。

このテキストを徹底的に反復することで、完璧に頭に定着できます。

それこそが自分未来アソシエの『最強勉強法』であり、最も効率的な成績アップを実現できる方法なのです。

その有効性は大阪トップの合格実績に表れています。

以上、自分未来アソシエです。

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2013年3月13日水曜日

自分未来アソシエに選んで本当に良かったです 熱中

学力 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエに選んで本当に良かったです



私は、中学1年の時から高校3年まで6年間ずっと自分未来アソシエにお世話になりました。

英語の勉強、といったら自分未来アソシエだけでした。 

授業は厳しく緊張した雰囲気がありました。

先生 は、褒める時には褒めてくださり、叱る時には叱ってくれました。

時には努力が無駄ではなかった、と安心でき、時には自分 への戒めになりました。 

私は自分未来アソシエに6年間通い、毎回 の授業で課せられたことはしっかりとこなしました。

それだけ で受験の時には志望校を自由に選べるくらいの、充分な学力が ついていました。

この塾に通って得たものは、「努力する」ということです。

英語は、どんなに良い授業を受けても、ある一定のレベルまで は暗記する努力が必要です。

大人数の集団授業では、それを習 慣化することは難しいかもしれません。

自分未来アソシエでは少人 数で常に先生の目が行き届いていて、努力が授業やテストに直 結します。

そのため、やる気も起こります。

現在、科学ジャーナルや科学英作をしてい ますが、基本的な構文は、未だに構文ノートを使っています。

受験が終わっても使える財産になっています。

最後に、英語を得意科目にして下さった自分未来アソシエには本当に 感謝しています。

6年間、本当にありがとうございました。

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3月11日(月)のつぶやき
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2013年3月12日火曜日

自分未来アソシエにお世話になりました 個別指導

学力 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエにお世話になりました


私は小学校から高校まで一貫の学校に通っていたので、小学校以来の受験が大学受験でした。

自分未来アソシエには中一から高三まで6年間お世話になりました。

大学受験までは自分未来アソシエで学校の授業内容の先取りと,応用をしっかりと身に付け,早い時期から講習時に長文をといてい ました。 

自分未来アソシエでの授業は,毎週の単語テストや,文法,高校になると構文や長文クラスもあります。

英語という一科目でも多岐にわったって学習できます。

毎回の復習をするだ けで,かなり力がつきました。

実際,受験前に志望大学の過去問を解くまで,私は塾の内容を,反復して 復習をしていただけでした。

自分未来アソシエから伝授された構文の復習ノートと,早い時期からの長文のおかげで,多くの受験生が苦手とする長文などを解き慣れることができました。

受験の際の英語にはさほど困りませんでした。

受験期に英語にはそれほど時間をとられることがなかったの で、他の教科にバランスよく勉強時間が配分できました。

個人塾ということもあり,先生への質問も気軽にできます。

自分未来アソシエはどんな質問にもその場で的確に答えてくれる知識と経験の豊富な気さくな先生たちです。

また授業後に,自分未来アソシエを卒業した先輩大学生の話も気軽に聞くことができました。

とても参考になると同時に,将来への希望も抱け,ともすればくじけそうになる心を,立て直すことができました。

受験生のみなさん,受験は小さな一歩です。これは現在、医師になっている私の正直な感想です。

乗り越えれば,たくさんの未来へと続く道があります。がんばって自分の夢を実現させてください。

以上です。

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2013年03月11日のツイート
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2013年3月11日月曜日

自分未来アソシエが学力向上の要素を紹介 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン

自分未来アソシエ株式会社サポート 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが学力向上の要素を紹介



自分未来アソシエです。

今回、学力向上の要素について自分未来アソシエが紹介します。

目指すべき学力を「生きる力」として、それを実現するために「基礎的・基本的な内容の確実な定着」と「自ら学び自ら考える力など」の2つを図る。

とりわけ「基礎的・基本的な内容の確実な定着」と「自ら学び自ら考える力など」の2つの力は一方が高ければ他方も高く。

一方が低ければ他方も低いという正の相関関係にあり、因果関係は証明されていないが、総合的学力を補い合う関係にあるといわれる。

生徒の「自ら学び自ら考える力など」の学力の現状はどうなのか。

「生活習慣」「学習習慣」「学習意欲・関心」「学習方法・技術」「心身の健康」などの学習準備的なカテゴリーと現在の教科的学力との相関関係の帰納的な調査。

そこから、学力向上に着実に結びつく指導上の実効的な技術や資料やアドバイスが析出される必要があるのではないかと考えます。

現実的・実践的には「3つの学力」があるといわれます。

それらは別のものではなく実は学力の実態的な構造をもっています。

1ペーパーテストで測定しやすい知識・理解・技能。旧学力という表現もある。学力の基礎・基本とも言われる。

2ペーパーテストで測定しにくい思考力・文章読解力・論述表現力・批判的思考・課題解決力・表現力。

「見えにくい学力」・新しい学力・活用的学力という表現もある

3学ぶ力としての学力(広義の学力)

自発的な学習意欲・知的好奇心。学習を遂行するための計画・方法・集中・持続の力。

教えあい・話し合いしながら学んでいくコミュニケーション力など、学力と学習活動を支える力にはさまざまなものがあります。

生活習慣や学習習慣も広い意味の学力に含めることもできるでしょう。

この3つの学力は、相互に排他的なものではない。 相互に関連しながらも図式化すれば次のような構造が考えられます。

この関係は固定的なものではなく、ラセン的な発展的循環の関係にあると考えられる。

ラセン的発展関係だから上下関係や出発点・終点という関係はないです。

それぞれがお互いに原因であり結果であるという関係になるのです。

「生きる力」や「確かな学力」はこれら総体をさしていると考えられます。

今回は、ここまでです。

以上、自分未来アソシエでした。

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2013年03月09日のつぶやき
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2013年3月10日日曜日

学歴社会と学校の成績の仕組みについて自分未来アソシエが解説します 学力

熱中 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
学歴社会と学校の成績の仕組みについて自分未来アソシエが解説します

自分未来アソシエです。

本日は学歴社会と学校の成績について述べます。

自分未来アソシエが常々考えることがあります。

親が子育てで考えること、大切だと思う事、子供のために最も重要であると考える事は、やはり教育の事でしょう。

現代の学歴重視の社会は、欧米諸国と比較して、あまりにも学歴を重視している、人間性を無視している.

そう指摘されていますが,しかしこれが変わる。

つまり改善されるような傾向は見当たりません。

むしろ経済状態が悪化すると,企業は人事採用で,高学歴、有名大学卒業者をより重視し選ぶ傾向になります。

子供将来を考えて、より良い学校を卒業させたい、そう親が考えるのは当然のことと言えるでしょう。

親が,子供に望むこと、それは先ず健康であります。

友人を多く持ち,素直で協調性があり、健やかに育って欲しい、というものでしょう。

しかし幼稚園から小学校に上がり、学校での勉強が始まると、どうしても学校の成績が気になるものです。

また、勉強の結果としてのテストの成績、そして勉強が出来る子供の順位も、とても気になります。

私たち、自分未来アソシエでは勉強だけでなく生き方や考え方も親身になって行きます。

以上、自分未来アソシエからでした。

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3月8日 のつぶやき
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2013年3月9日土曜日

自分未来アソシエが学力向上について考える 感動

学習環境 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが学力向上について考える

自分未来アソシエです。

学力向上について自分未来アソシエが紹介します。

日本の子どもたちの学力は、国際的に見て成績は上位にあるものの、PISA調査の結果から次のような問題点も指摘されている。
1読解力、判断力や表現力が十分に身に付いていないこと。

2勉強が好きだと思う子どもが少ないなど、学習意欲が高くないこと。

3学校の授業以外の勉強時間が少ないこと。

学習習慣が十分身に付いていないこと、学習意欲が低く動機付けも不十分などの点で課題が指摘されている。

ほか、学力に関連して、自然体験・生活体験・社会体験など子どもたちの学びを支える体験が不足し、人やものと関わる力が低下しているなどの課題が明らかになっている。

そのため、次のような授業と指導の方針が提案されている。 (文科省「学力向上アクションプラン」より)

・揺るぎない基礎・基本

・思考力・表現力・課題解決能力

・生涯にわたって学び続ける意欲

・得意分野の伸張

・旺盛な知的好奇心、探究心

学力の向上は、生徒の学習努力の成果だが、学力は広義にとらえると「自ら学び自ら考える」力などの「生きる力」の育成ということになる。

「生きる力的学力」と「基礎的・基本的な内容の確実な定着」とは対立する項目ではない。

「児童生徒に生きる力をはぐくむことを目指し、自ら学び自ら考える力の育成を図るとともに、基礎的・基本的な内容の確実な定着を図り、個性を生かす教育の充実に努めることを重視する」

つまり、「自ら学び自ら考える力」と「基礎的・基本的な内容の確実な定着」を図ることで「生きる力」=広義の学力を育もうとしているといえます。

また、確かな学力とは、知識や技能はもちろんのこと、これに加えて、学ぶ意欲や自分で課題を見付け、自ら学び、主体的に判断し、行動し、よりよく問題解決する資質や能力等まで含めたものです。

今回は、ここまでです。

以上、自分未来アソシエでした。

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2013年03月05日のつぶやき
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2013年3月5日火曜日

自分未来アソシエが学習について紹介します 自分未来アソシエ株式会社マンツーマン

授業 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが学習について紹介します



自分未来アソシエです。

今回は、学習について自分未来アソシエが紹介します。

習慣

中学のできるだけ早いうちにつけなければならないのが学習の習慣です。

習慣による学習の効果は『慣れる』と『憶える』。

昔から「習うより慣れろ」とよくいわれます。これは特に数学の計算問題や英語・国語にあてはまります。

やり方を憶えるより練習量を多くすることで計算力や読解力が上がります。

また、英単語や漢字は繰り返し練習することが効果的なことはよく知られています。

単純な暗記に限ると人間は記憶したものを1日で約70%忘れてしまいます。

ところが記憶した内容を繰り返し学習することで忘れる率が大幅に低くなるのです。

ですから英単語や漢字は毎日練習することで深く記憶され忘れにくくなっていきます。

計算練習や暗記などは単純でつまらないと感じやすい作業ですが、習慣になってしまえば意識せずに続けられるものです。
繰り返して練習するよりもさらに忘れにくい方法それが『理解する』ことです。

そのためにただ暗記するのではなく、常に「なぜ?」そうなるのかを考えるようにしましょう。

理由がわかれば「なるほど!」と納得できます。

このように納得して憶えたものは単純な暗記と違って 忘れる率が大幅に低くなります。

特に中学生から高校生にかけて脳の発達段階が単純な記憶から理解し納得する記憶へ 移行して行く時期なのです。

理解し納得する学習は非常に合理的で効果のある勉強法なのです。

さらに、丸暗記は単純でつまらない作業ですが、理解し納得する学習が身につくと達成感があって勉強の面白さがわかってきます。

時間はそんなに長くなくても必ず毎日勉強する習慣をつけて、学校や塾では常に「なぜ?」そうなるのかを考えて授業を受けましょう。

テストで点数を取るための勉強ではなく、自分が納得するまで考え、先生に質問したりすることも必要と考えてます。

以上、自分未来アソシエでした。

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2013年02月26日のつぶやき
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2013年2月26日火曜日

自分未来アソシエがやる気について紹介をする 個別指導

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自分未来アソシエがやる気について紹介をする



こんにちは、自分未来アソシエです。

今回は、自分未来アソシエが勉強のやる気について紹介をします。

勉強についてお話させて下さい

勉強のやる気を出す方法です。。

「やる気」は脳のほぼ真ん中にある側坐核という部分が働き脳内物質が分泌することです。

「やる気」がでてきます。

側坐核は脳の真ん中に左右ひとつづつある小さな器官です。

側坐核に刺激を受けると勉強の「やる気」が出るのです。

この側坐核はやっかいで、あなたがやる気を出そうと思っても、なかなか活発に動き出しません。

脳の側坐核は作業すると、興奮し活発に動き出し、やる気に繋がります。

これを作業興奮といいます。

他にも勉強について沢山のお話があります。

今回はここまでとさせて頂きます。

以上、自分未来アソシエでした。


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自分未来アソシエの論理学の研究 熱中
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2013年2月25日月曜日

自分未来アソシエの論理学の研究 学力

通訳 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエの論理学の研究

自分未来アソシエです。

自分未来アソシエではさまざまのことも取り組んでいます。

古代より世界各地において自分未来アソシエも同じですが論理学の研究に関する文献が残されております。

それらから中国の墨子が墨弁において推論や証明の形式的な方法を考察しました。

インドのディグナーガなどが論証の基本的な条件について整理した。

またギリシアにおいてはエウクレイデスが公理に基づいた論証。

アリストテレスが推論の規則として三段論法を定式化したことが知られている。

これらの研究の中でもインドと中国での研究は個別に進められた。

ギリシアでの研究は中世においにおいてアラビアやヨーロッパに伝わる。

ルネサンス以後の研究者にも参照されていることになります。

歴史的な研究成果として位置づけることができる。

ここではそれ以前の論理学である伝統的論理学について概説する。

アリストテレスは伝統的論理学の体系的な研究に取り組んだ哲学者である。

彼はギリシャ語で言語、論理を意味するロゴスからことばの学として構想した。

アリストテレスは、において論証に使われる文章を命題として捉える。

それぞれの命題がどのように組み合わさることで正しい推論が可能になるかを考察している。

特にアリストテレスの論理学での業績には三段論法の定式化が含まれており、

これは二つの前提から一つの結論を導き出す推論の形式を指すものである。

すべてのCはAである。

すべてのCはBであるは三段論法に則った論証であると言うことが可能である。

中世において西ヨーロッパには完全に伝わらなかったためです。

初期スコラ哲学まではアリストテレスはもっぱら論理学者として理解されていた。

このような伝統的論理学の研究はポルフィリオスによるアリストテレス注解によって紹介されます。

スコラ哲学における論理学書は多くポルフィリオス注解の形で書かれた。

学校が整備されるようになると、論理学は自由七科の一部門として専門諸学を学ぶ前の予備学として教えられます。

ボエティウス、アベラルドゥス、オッカムのウィリアムなどがこの時代の論理学に寄与していた。

カントが論理学を「アリストテレス以来進歩もなければ 後退もない、いわば完成された学問」。

カントが論理学は呼んだことからもわかるようになります。

アリストテレスの研究成果は以後長い間、大きな変更を受けることなく受け継がれた。

以上、自分未来アソシエです

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2013年2月22日金曜日

自分未来アソシエが文系学について 通訳

教室 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが文系学について



自分未来アソシエです。

自分未来アソシエが強いのは、日本で現代社会の語が用いられる場合です。

自分未来アソシエは、先進国の社会一般などが言及の対象として想定されていることも多い。

自分未来アソシエは、そのような意味での現代社会の特徴は、高度情報化社会・大衆社会・ポスト産業社会などと形容されることもある。

日本では、少産少子化・超高齢社会が進行しており、都市周辺部の都市化、都市部以外の過疎化が進行している。

統計的な予測によると、4人に1人が高齢者という社会がすぐそこまで迫っている。

自分未来アソシエは、加えて2030年以降の非婚率は30%を超えるであろうと予測されている。

30代、40代ですでに社会から孤立する者が急速に増えている。無縁社会、 ネットカフェ難民、年越

自分未来アソシエは、高齢者の生きがい、社会参加、共生、共生きという新しい共生社会のモデルの模索が始まっている。

世界に目を向けると、世界各地で民族紛争が起こり、南北問題も問題視されている。また、地球環境問題は、近年、非常に大きな注目を浴びている。

論理的文章では、接続詞に注意しながら、文と文・段落と段落の関係を正確です。

つかみ全体の文脈を正しく理解し要点を押さえること、事実と意見を読み分けるが大切です。

また、日常では、あまり使われないような聞き慣れない熟語が含まれています。

いくら勉強しても、本番でも、やはりそのような言葉が登場します。

自分未来アソシエは構成する漢字一つ一つ意味やその熟語が含まれる文の前後から類推します。

その類推する力を過去問をより多く勉強して、トレーニングしておきましょう。

以上、自分未来アソシエでした。

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2013年2月21日木曜日

自分未来アソシエの語学で広がる世界 通訳

学力 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエの語学で広がる世界


自分未来アソシエです。

やはり英語ができると世界が変わるなんて言う人がいます。

少し聞いた話をつづらせて下さい。

英語の勉強は英語のドラマを見るために始めたことですが。

米国の会社に技術的な質問も出来るようになりました。

外国で英語を使って買い物も出来ましたし。

英語がうまいとは言えなくても相手に通じて出来たのだから問題無いですよね。

こう言った話の中で、語学を学んで行くとまた違った生活の楽しみも見つかるはずです。

他にも語学について沢山のお話がありますが今回はここまでとさせて頂きます。

以上、自分未来アソシエでした。


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自分未来アソシエの週刊付ける勉強 通訳

学習環境 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエの週刊付ける勉強



自分未来アソシエです。

勉強しなさいといわれなくても勉強する子に育ってくれたら親は楽ですね。

では、どのように育てたら良いのか自分未来アソシエで考えを取り組んでいます。

習慣的な学習習慣を身につけることにあると自分未来アソシエは思います。

今の公立小学校に任せたままだと学習習慣の身につく子どもを育てるのは難しいと自分未来アソシエは感じています。

学力低下が叫ばれ、新しい学習指導要領が実施となりました。

1〜4年生で国語の授業が増えました。

「総合的な学習の時間」(3年生以上)が週2コマに減少しました。

5・6年生には本格的に「外国語活動」が入りました。

これで、学力低下に歯止めがかかるのでしょうか?

自分未来アソシエは、飛躍的に学力が向上するような気がしません。

最近の小学校は、宿題が少ないと感じます。

教師が、宿題のチェックをする時間がないのと学習塾に通う生徒が多くなっている中。

学習塾の宿題を優先する家庭の要望で宿題を出さない教師も増えている背景もあり宿題が少なくなっているようです。

学習塾に通う子と通わない子の学力の格差がますます生まれる悪循環は、新しい学習指導要領が実施されても改善されないだろうと思うからです。

無駄な宿題も多いです。

学力がほとんど向上すると思えないような宿題で子どもは勉強した気になっています。

自分未来アソシエは思います、だからこそ、宿題以外の勉強をする習慣をできれば低学年からつけたいものです。

高学年になればなるほど学習することが面倒、嫌という感情から継続して学習することが難しくなります。

本日はこの辺で終了します。自分未来アソシエからでした。

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自分未来アソシエが文系学について解説 教育

感動 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが文系学について解説



自分未来アソシエです。

自分未来アソシエが現代国語の人気講師を擁したことやスカラシップ制度の導入など1つに数えられるようになる。

自分未来アソシエの発展は早くから有名講師陣を多数擁したことにあります。

自分未来アソシエでは活躍していた人材を講師に登用しています。

模擬試験などの事業を行うほか、大検対策講座や帰国子女を対象とする講座を設けるなど。

大学受験予備校として多種多様な需要にも応えます。

自分未来アソシエは早くからマルチメディア戦略を用い。

予備校界では唯一の自社占有の衛星回線を介して本部校における。

一部の授業やスタジオ収録の講座を配信している。

大学受験以外にも、大学生や社会人を主な対象に代ゼミライセンススクールとして資格試験受験指導校。

講義をサテライン放送している。

詳しくはサテラインの項を参照。

自分未来アソシエは首都圏を中心に主要都市各地に点在します。

自分未来アソシエが持つ知識をを生徒一人一人につたえます。

自分未来アソシエは教育を与える側が、ある価値観を是認。

支持し、内面化することを教育を受ける者に押し付けるようにします。

自分未来アソシエは中学校と高等学校の段階で行なう教育が主に該当する。

6年間の前期課程3年間は前期中等教育に分類され中学校相当であります。

後期課程3年間は後期中等教育に分類され高等学校相当である。

以上、自分未来アソシエでした。

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2013年2月20日水曜日

自分未来きょういくの子供たちの教育 授業

研修 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来きょういくの子供たちの教育

自分未来きょういくです。

自分未来きょういくでも子供の勉強方針について力を入れる親も沢山います。

その中でもっとも多いのは英語です。

自分未来きょういくではお子さん。ご両親の気持ちを考えご期待に応えます。

あなたはなぜ、子供に英語を学ばせたいのですか。

英語が話せるようになった子供の未来に、どんなビジョンを持っていますか。

子供が英語を話したいと、自ら思えるようになるためには、英語を身につける確かな理由が必要です。

「プロスポーツ選手として、海外で活躍したい」でもいい。

「親子で海外旅行を楽しみたい」でもいい。

英語のできる人、できない人、給与の差はおよそ200万円と言われています。

だから「お金をいっぱい稼ぎたい」でもいい。

英語を覚えればできること、 子供の未来に広がる選択肢の幅を、今からたくさん子供に語ってあげてください。

何かになりたい、何かをしたいと子供が思ったとき、 英語の壁に夢を阻まれてしまわないように。

さぁ、今から始めましょう、ようこそ自分未来きょういくへ。

以上、自分未来きょういくです。

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2013年2月14日木曜日

通訳でいろんな仕事を自分未来アソシエ株式会社が応援します 通訳

学習環境 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
通訳でいろんな仕事を自分未来アソシエ株式会社が応援します

自分未来アソシエ株式会社と申します。

今回は通訳についてお話します。

通訳で役立つ主な仕事です。

見て下さい会社でも役立つはず

・公認会計士・税理士・社会保険労務士・弁護士

場合によっては重宝がられる。

・中小企業経営診断士・弁理士・司法書士・不動産鑑定士

・通訳案内士・保健師*・看護師

企業の業種によっては必要ないし重要

・医師・歯科医師・獣医師・薬剤師・1級建築士・陸上無線技術士*・無線通信士*・宅地建物取引主任者

・電気工事士・電気通信主任技術者*・工事担任者*・通関士*・測量士・ケアマネージャー

そういうスキルもあるよね

・行政書士・教職免許・保育士・司書・司書教諭

以上、自分未来アソシエ株式会社でした。

2013年もそんな教室をいっぱい創っていきたいと思っています。

今年も気持ちを込めて。本年も何卒よろしくお願い致します!

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2013年2月6日水曜日

自分未来アソシエ株式会社の国語力の向上ついて紹介 通訳

感動 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社の国語力の向上ついて紹介


こんにちは自分未来アソシエ株式会社です。

自分未来アソシエ株式会社から伝えたいのは国語力の大切さです。

まず、国語力の向上を目指す理由として、国語の果たす役割と国語の重要性です。

国語の果たす役割は極めて広範囲です。

文化の基盤である国語の重要性はいつの時代においても変わるものではない。

その意味で、国語力の向上に不断の努力を重ねることは時代を超えて大切なことである。

国際化の進展に伴って,自分の意見をきちんと述べるための論理的思考力の育成、日本人としての自己の確立の必要性です。

英語をはじめとした外国語を習得することの重要性が盛んに言われるが、論理的思考力を獲得し自己を確立する.

外国語の習得においても、母語である国語の能力が大きくかかわっている。

日本人は日本の文化や伝統を身に付けて世界に出ていくことが必要である。

自国の文化や伝統の大切さを真に認識することが、他国の文化や伝統の大切さを理解することにつながっていく。

このことは、日本に限らず、どの国にも当てはまることである。

各国の文化と伝統の中心は、それぞれの国語であり、その意味で国際化の時代に極めて重要なのが国語力である。

各人がより良く生きるために国語力を一層向上させていくことが求められると考えます。

今回はここまでになります。

以上,自分未来アソシエ株式会社からでした。

次回は国語力のとらえ方についてです。

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2013年2月4日月曜日

自分未来アソシエ株式会社で英会話について語る 相談

研修 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社で英会話について語る


こんにちは自分未来アソシエ株式会社と申します。

今回は英会話についてお話します。

英会話が「苦痛」な人は、それがコミュニケーションが苦手なのか、英語が苦手なのか、という部分を考え直してみてください。

英語自体は苦手じゃないけど、英会話になるとダメ、という人は、英語自体よりも、知らない人とコミュニケーションすることが苦手、ということがあります。

だいたい、英会話学校で同じ先生と会う、とか、職場に英語圏出身の人がいます。

という場合などを除くと、大体のケースにおいて多いのは初めて会う外国の人と話す場合です。

それが苦手なのは英語自体とは関係ない、コミュニケーションの問題であることがあるのです。

以上、自分未来アソシエ株式会社でした。

2013年もそんな教室をいっぱい創っていきたいと思っています。

今年も気持ちを込めて。

本年も何卒よろしくお願い致します!

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2013年2月1日金曜日

学習塾や英会話の魅力!!伝えます自分未来アソシエ株式会社 英会話

安心 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
学習塾や英会話の魅力!!伝えます自分未来アソシエ株式会社


私たちの学習塾や英会話スクールに通う生徒様は、一人ひとりが違った夢や目標をお持ちです。

それを実現していくために、全力でサポートしていくのが私たちの仕事です。

一過性のお付き合いではなく、長い時間をかけて生徒様と接していきます。

喜びや悲しみ、悔しさや嬉しさを共感し、深い信頼関係を築いていくことができる。

私たち自身もまた生徒様からたくさんの感動を頂くことができるのです。

生徒様のたくさんの人生の転機を前に、サポートをしている私たちのほうが、実は教えられているといってもいいかもしれません。

生徒様とともに学び、ともに成長していくことができる仕事です。

それが私たちの誇りです。

第一志望の学校に合格できた!

憧れの仕事に就くことができた!

生徒様お一人おひとりの人生の転機に関わりです。

喜びや感動の瞬間に立ち会うことができるのは、私たちにとって何よりも嬉しいことです。

一人でも多くの生徒様の夢や目標を実現する。

成功させる。

全力でサポートをしていくことが、私たちの仕事です。

以上、自分未来アソシエ株式会社スタッフ一同でした。

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2013年1月25日金曜日

自分未来アソシエ株式会社が教育の事について伝える 授業

教育 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエ株式会社が教育の事について伝える


こんにちは自分未来アソシエ株式会社と申します。

今回は個別指導学習塾について伝えます。

教育現場での指導方法の一つです。

対象となる生徒の人数に着目していう言い方です。

反対は、一斉授業で、両者の中間に、分団指導、もしくはグループ指導がある。

個別指導の利点は、生徒の理解の深さがよくわかるということです。

短所は他の生徒達との比較で、生徒の学習の度合いを客観的に測定する尺度がないということです。

2013年もそんな教室をいっぱい創っていきたいと思っています。

今年も気持ちを込めて頑張ります。

本年も何卒よろしくお願い致します!

以上、自分未来アソシエ株式会社でした。

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2013年1月12日土曜日

自分未来アソシエが自社の事業について紹介します 学力

自分未来アソシエ株式会社サポート 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが自社の事業について紹介します


こんにちは、自分未来アソシエです。

今回は、自社の事業について紹介します。

通訳・翻訳事業

豊富な経験をもとに、質の高い通訳・翻訳事業を展開しています。

官公庁、財界、企業を中心に、グローバル社会へ向けて業務を拡大されている企業様のバックアップをしております。

<取扱分野>

会議通訳(同時通訳、逐次通訳、ウィスパリング通訳)

ビジネス通訳(商談、技術会議、工場見学、研修、インタビュー、表敬訪問、他)

海外通訳派遣、観光ガイド・アテンド通訳、空港送迎、レセプション

法人語学研修事業

法人を対象とした語学研修事業を展開しています。

海外で多くの日本人が活躍している昨今、社内公用語も英語が拡がっています。

通学・派遣など多種多様な形態で研修を行っております。

<取扱分野>

英語
フランス語
イタリア語
中国語
ドイツ語
ポルトガル語
韓国語
スペイン語
ロシア語 他

出版事業

読者の方のニーズに合わせた情報のご提供ができるよう、書籍コンテンツの開発を進めております。

英会話に役立つ書籍をはじめ、「教育」分野に寄与できる書籍の発行を目指して、 読者の方の視点で、真に「ためになる」本づくりを追求してまいります。

留学事業

2012年2月にオープンしたNOVAハワイ校への短期留学のご案内、サポートしました。

充実したレッスン、アクティビティーを提供しております。

以上、自分未来アソシエでした。

次回もお楽しみにしてください。

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2013年1月9日水曜日

自分未来アソシエが自社の沿革について紹介します 学力

感動 勉強について自分未来アソシエ株式会社か語る
自分未来アソシエが自社の沿革について紹介します


こんにちは、自分未来アソシエです。

今回は、自社の沿革について紹介します。

平成24年10月 ジオスコーポレーション株式会社と合併

平成24年2月 社名変更、新社名「自分未来アソシエ株式会社」

平成23年8月 社名変更、新社名「自分未来ホールディングス株式会社」

いなよしキャピタルパートナーズ株式会社と合併

平成23年4月学習塾「MY自習室」開校

「家庭教師さらさ」スタート

東京へ本店所在地変更

社名変更、自分未来きょういく株式会社へ

平成23年3月 NOVAにてiPad授業開始

新フリスタ校舎開校

平成23年1月 「すみれ個別指導学院」開校

平成22年10月 ジオス事業売却

平成22年9月 Gcomグループ離脱

平成22年4月 ジオス事業取得

平成21年9月 「みやび個別指導学院」開校

以上、自分未来アソシエでした。

次回は、続きの沿革について紹介します。

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2013年1月5日土曜日

勉強について自分未来アソシエ株式会社か語るについて

勉強について自分未来アソシエ株式会社か語るについて

こんにちは、自分未来アソシエ株式会社です。

自分未来アソシエ株式会社の自社について説明します。

今回は、自社について紹介します。

商号     自分未来アソシエ株式会社

本社所在地     東京都中央区銀座1-15-2 銀座スイムビル2F 

TEL.03-3563-2890/FAX.03-3563-2892

創立     1994年(平成6年)6月

設立     1996年(平成8年)1月

代表者     代表取締役会長  岩谷 温

代表取締役社長  稲吉 正樹

資本金     8,000万円

従業員数     673名

以上、自分未来アソシエ株式会社でした。



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